叙事作文600字

【精华】叙事作文600字集锦十篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的叙事作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事作文600字 篇1

每天早上妈妈送我上学的时候，都爱问我：“宝贝，中午想吃什么饭？”我总是千篇一律的回答：“西红柿鸡蛋面。”

妈妈总说：“哎，一年365天，天天吃西红柿鸡蛋面，你都吃不够呀！”毫不夸张的说，天天吃我都吃不够，喜欢呗！

今天写完作业，才十点多，我就和妈妈商量中午吃西红柿鸡蛋面。妈妈说：“这么喜欢吃，自己学着做一回，以后想吃就能自己做。”

好，试试吧！我在冰箱里拿了几个西红柿，准备把它们切掉。妈妈站在一旁指挥：“把西红柿平放在案板上，先拿刀把它切成两半，再把切成两半的西红柿面向下趴在案板上切，这样不容易切着手。”按妈妈教的方法，我把西红柿切得大一块，小一块的，不过总算切碎了。

开始打鸡蛋了。我两只手小心翼翼的抱着一个鸡蛋，在碗边沿轻轻磕了一下，居然没碎。我又用力磕了一下，鸡蛋水要留下来了，赶紧拿碗接着，有好几块碎鸡蛋壳掉碗里了。用重新拿了个鸡蛋，轻轻在碗边沿磕了个口，学妈妈的样子，把鸡蛋皮掰开，鸡蛋黄混着蛋清流下来了。好，再打几个鸡蛋。

准备炒了。先把锅烧热，把油倒进锅里。再把鸡蛋液倒进锅里。倒进锅里的鸡蛋液“蹭蹭蹭”的冒起了泡，我正要拿铲子铲，妈妈说：“先别动，等鸡蛋液全部涨起来，再翻过来，这样炒出来的鸡蛋鲜嫩。”

把鸡蛋铲出来。又重新把锅烧热，倒上油。放上妈妈帮忙切的葱，姜，蒜，再把西红柿倒进去，来回翻炒。放上盐，调料。最后把炒好的鸡蛋放进去。

这边水烧开了，我拿了面条，一撮一撮下里面，等面条煮熟了。捞出来一碗，再把炒好的西红柿鸡蛋浇在上面，一碗新鲜的西红柿鸡蛋面就做好了！真好吃啊！

叙事作文600字 篇2

春风习习，阳光明媚。在这美好的季节里，我校少先队员，于3月5日下午参加了创建“红领巾卫生街”的活动。

星星火炬的队旗在前面引路，鼓号队奏着雄壮有力的乐曲。我们扛着铁锹、推着小车，直奔劳动地点。我们的卫生街是北起永定路商场，南至太平路路口，全长400多米。

分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。

瞧！那边侯小彤、张劲干得满头大汗，头上冒着热气。只见他俩手握铁锹，后脚蹬地，前脚用力一踩，铁锹直插土层，双臂再一使劲，一锹土就铲起来了，再往低洼地一扔，又收回铁锹接着干起来了。汗珠淌下来了，“小高地”却消灭了。

石头和盆撞击的声音把我吸引过去，只见小个子李燕在捡石头。

她的脸蛋红扑扑的，不时地用袖子擦去顺着脸颊滚落下来的汗珠。别看她人小，干起活来却很麻利。她蹲在地上认真地捡着同学们挖出来的石块、砖头、瓦片，不一会儿，就装满了一小盆，端起来，真有点儿吃力。可她还是一次又一次地捡着、端着，碎砖破瓦集成了一座“小山”。“车来了！随着一声喊，吕杰同学推着小车飞跑过来。

许多同学立即把一堆堆石块、垃圾装成小车。吕杰同学还总是不停地说：“再装一点儿！再装一点儿！”眼看实在装不下了，他才猫着腰，推着双轮小车，向垃圾站跑去，鲜艳的红领巾在他胸前飘着，像一团火焰！

阵阵笑声就像摇着的银铃，小车吱呀吱呀就像唱着的小曲，这多像一曲动听的交响曲，在歌唱“全国文明礼貌月”活动啊！

叙事作文600字 篇3

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”直到鞭炮的炸响声回荡在我的耳畔，我才意识到--过年了。

我的记忆还停留在除夕那天晚上。大年三十，天早已黑了下来，可人们对新年的热情丝毫不减，大街上的红灯笼挂在树上、屋檐上、墙上，蜿蜒的连成一片，将祝福送去远方。

“当……当……”随着钟声的敲响，随着绚丽的烟花爬上天际，随着年夜饭的香味飘然而来，又是告别旧的一年，迎接新的一年的时候了！一家人纷纷来到桌前，看着满桌的饭菜，父亲不由得调侃一句：“哎呀，老爷子有累坏了。”“哼，你也知道我累呀，看你以后还不在家多待几天。”爷爷笑骂道，还破天荒地拿出了一瓶白酒，“还愣着干嘛呀，开始吃吧！”“耶！”我和哥哥早已垂涎三尺，爷爷的厨艺真是没的说！一顿风卷残云，桌上一片狼藉，我们都满足地拍拍饱胀的肚子，从饭桌上退下来。“哎哟，你们都快过来呀，春晚快开始了，听说今年的小品很搞笑的！”奶奶的早已坐在电视机前冲我们喊道。一家人都迅速落座，等待着春晚的到来……

从爷爷家出来，已是将近十一点。这时天上已经被七彩的光芒覆盖，敢说，这是一年中最漂亮的夜晚。午夜的钟声即将敲响，我们一家拿起早已准备好的大红鞭炮，来到楼下的空地。父亲冲进鞭炮声与火光之中，把鞭炮铺放在地上，将其点燃，然后以百米冲刺的速度窜回大楼。这时，已经到了放鞭炮的高峰期，人们纷纷下楼，脸上洋溢着喜庆的红光，将自己对新年的祝福融在了这震耳欲聋的鞭炮声中。

回到家里，我们开始守岁，这时我看向窗外，家家灯火通明，强烈的光映亮了半边天，终于，我的眼皮越来越像很重，好像看见一只通体金黄的大狗正向我跑来……

当晚，所有的人都怀着对未来的憧憬与期盼，前行而去……

叙事作文600字 篇4

不知怎么地，我跟奶奶吵了一天架，奶奶火气特别大，一触即发，起初是因为吃早点的事后来是因为看电视的事，越战越烈，最后陷入了无休止的争吵中，但令我最意想不到的是，是晚上发生的事……

“咚”我被什么东西掉落的声音惊醒。醒来的我下意识向奶奶的屋跑去。

只见心脏病发作的奶奶浑身抽搐，嘴里想说话却发不出声音，身上已经被汗水浸湿了。我怔住了，一时不知所措，嚎啕大哭了起来。“药，药，对了药，药在那，在哪啊，哦，在这，在这，奶奶，奶奶，就好了，就好了，你等等，你等等，奶奶”我焦急的大声喊着奶奶，生怕…………我紧张的汗不住的往下流，就像洗了个澡浑身上下都湿透了，“奶奶，你可千万别死啊，你死了，我怎么办呢”，我一边喊着一边将药放在奶奶的舌头底下。“奶奶，奶奶，奶奶”我嘶喊着，不知什么时候，嗓子已经喊哑了。

渐渐地，奶奶已经平静了下来，早已泣不成声的我，见奶奶有所好转，激动的大喊道“奶奶，你好了，你好了”“嗯，嗯”奶奶有气无力的点点头说道，““奶奶，我害怕你死，我害怕失去，奶奶，我错了，我错了，我不该气你的，我再也不敢了，不敢了”“我抽泣的说道，奶奶向我伸出手臂，我一下扑向她的怀抱，紧紧的搂住奶奶，生怕会失去奶奶。那一刻，我第一次感受到快要失去亲人的痛苦，得而复失的开心，我和奶奶的点点滴滴，也仿佛播放电影，一幕一幕的又都浮现在眼前，我真的害怕失去奶奶，我也后悔 ……此处隐藏988个字……想吗?不会，这不是安慰，这是希望!此后我一直努力学习，追求梦想，我知道，妈妈的一句话很短很短，但它会一直照亮我的世界!

谢谢你妈妈。

叙事作文600字 篇7

一年一度的运动会要开始啦！我们带着激动的心情来到学校，这次运动会，我要参加拔河比赛。

当老师带着我们来到篮球场时，那里已经是人山人海、人声鼎沸了。只见每个班的运动选手都在摩拳擦掌，好像都已迫不及待地要上战场了。拉拉队在旁边不停为他们鼓劲加油，现场气氛好不热烈！

拔河比赛开始了，场上立刻沸腾起来了。到我们上场了，我们怀着紧张激动的心情奔向赛场。我们紧紧拉着绳子，深呼一口气，身子往后半蹲，扎好马步，时刻准备着“战斗”！只听哨声一响，比赛开始了！我们使出吃奶的力气，拼命抓住绳子往后拉。我涨红着脸，拼尽全力一不小心坐到地上去了。也就在这一刻，哨声再次响起，比赛结束，我们赢了！

第二轮，也是是因为我们太骄傲了，也许是我们刚刚把劲用完了，对手一下子就把绳子中间系好的红旗给拉了过去，我们输了。

第三轮，决胜负的比赛开始了，队员们再次使出吃奶的力气，女生的脸因为使劲的原因，红得好像大苹果。队友们几乎都紧咬着下唇，闭着眼睛拼命使劲。对手也不是省油的灯，使出了九牛二虎之力跟我们对抗着，中间的红旗在双方的努力下，一会儿向我们这边移动，一会儿向对手那边移动……

渐渐地，我感觉到自己的手好酸，哎呀，我们拼不过对方了，还是放弃了吧，我们赢不了的，我这样想着。这时候，老师好像也感觉到我们这边好像信心不足，带着拉拉队的同学们大声叫着，跳着，为我们加油呐喊。我们再一次卯足了劲，齐心协力，一下子把对方给拽了过来，我们终于赢了！胜利的喜悦展现在我们每个人的脸上，我们也大叫着，跳着，热烈拥抱着彼此，耳边响起的，除了热烈的掌声，就是胜利的欢呼声！

拔河比赛结束了，通过这一次比赛，我明白无论做什么事情都要坚持不懈地去做，只要大家能拧成一股绳，力往一处使，就没有完成不了的事！

叙事作文600字 篇8

课间十分钟在很多学校是教育教学的.一个空白点，如何对课间十分钟进行引导，是一个值得探讨的问题。

作为班主任，学习了这一专题，我想在自己以后的教育教学过程中这样来进行管理。

第一，教育学生对课间十分钟的利用更要有效率意识。十分钟的时间，学生要上厕所，要休息，还要准备下节课，实际上是比较紧张的，如果上节课老师再拖堂，时间就更紧张了，要让“课间十分钟”效益最大化，首先要求学生要有“有效利用课间十分钟”的意识。我班里有些学生，做事比较拖沓，下课了，聊聊天，快上课了，才赶紧往厕所跑；有的学生都上课了，连上课用的书本都没有准备好。这些学生缺乏有效利用课间十分钟的意识。这些现象不仅对培养学生的时间观念不利，而且也影响学校教育教学工作的开展。

第二，向学生介绍了班里一些同学“利用课间十分钟”的好的做法。比如下课首先处理个人问题，比如上厕所，喝水什么的；然后准备好下节课的学习用品；之后和同学聊聊天或者游戏。这样做的效果让课间十分钟过得不忙不乱，有序有效。

第三，教育学生课间活动的文明礼仪。课间十分钟会发生很多事情，比如同学矛盾，安全事故等等。教育学生相互间不小心磕着、碰着了或者把同学的东西碰掉了等等要及时说“对不起”；教育学生， 发生矛盾时要以宽容的态度来处理，即便吵架吵赢了或者打架打赢了，也只会让对方更怨恨你，得不偿失；对于学生课间活动的方式，我要求学生不追逐打闹，不互相推拉以及不做其它危险性游戏等， 并着重列举学校里发生的一些事故，让学生了解这些不安全活动的危害，强化学生的安全意识。

第四，为了“课间十分钟”安全有序地度过，要求班干部做好课间教室内纪律的维护，对于突发事件要及时向班主任汇报。并让学生在适当的时间回到教室静待老师上课。

叙事作文600字 篇9

凝望着月亮，我许下了美丽的愿望。

”外婆，您听见了吗？有多少次在梦里我哭着鼻子，让您别走。”

”外婆，您看见了吗？每一次的清明雨上，每一次的烧香跪拜，可再也换不回您！”

”乖孙女，看外婆手里拿的是什么？”外婆从后背中掏出收，摊开，放在了我的头上方。幼小的我着急地一蹦一跳，直把外婆的手往下拽。外婆看我已经馋了，乐呵呵地笑，露出了破咧的牙齿—如同破碎树叶的牙齿，是那样的不堪，她脸上的皱纹也挤成一团。

”看！”

”桂圆！我的最爱！”没等外婆说完，我就三下五除二地剥干净了，直往嘴里塞。外婆见我那馋样，满意地笑了。又用那粗糙的双手替我擦干净我脸上的余屑。”慢点儿，慢点儿，别咽着了。”外婆亲切地对我说。

外婆家里没有电视，外婆怕把我闷坏了，有星星的时候，常带我出来遛。有一次，她对我讲牛郎织女的故事，讲到鹊桥的时候，她还说天上还有天桥，外婆的妈妈就在那。”“我也会上去了。”幼稚的我嗲嗲地问：“外婆干嘛要上去，你走了，我呢？”外婆望了望我，摸摸我的头，又轻声地说：“那我就不去了。”

现在外婆走了，永远地离开我了，我的心里真的好孤单。

我抬了抬头望了望天，又是繁星点点。“啊，天桥！”我惊喜地喊道。

天桥的这一头是我，而那一头是我深爱着的外婆。

“外婆，您在哪？您在想我吗？”

这是一篇回忆类散文，作者凝望月亮，许下愿望，记述了外婆对自己疼爱的片段，但是阴阳两隔，再也享受不到外婆的音容笑貌，作者的心里真的好孤单。作者渴望有座爱的立交桥，能让人互相联系。

叙事作文600字 篇10

昨天放学前，岳老师向我们推荐了一批适合小学生阅读的报刊，精彩的内容让我和同学们心动不已，都渴望订阅一份理想的报刊。

今天早读时候，同学们开始向班长交钱订阅，我却只能坐在位子上，看也不敢看一眼。“怎么不去交钱呀？”岳老师来到我身边，亲切地问道。不问还好，这么一问，家庭的困境又再次呈现在眼前：前些时候家里处理完爸爸的丧事后，已经欠了一大笔钱，生活早已陷入窘境，妈妈哪里还有钱让我订阅报刊呢？她整天愁眉不展，我更不能去跟妈妈提出一些用钱的要求了。现在可以坐在校园的课堂中，我就应该满足了……想着这一切，我竟控制不住自己感情，流下了眼泪。

岳老师有些不解，问我：“怎么了？哭什么呀？”我不知道怎么回答，只是自顾自地哭泣。转瞬间，老师看到了我的痛处，因为爸爸生病住院期间，岳老师曾经来看望过，对我的家庭还是很了解的。

“别难过，你还有老师，还有同学们呢！”岳老师拍拍我的肩膀，掏出些钱，放在我的课桌上。随后转头说道：“同学们，高婧的家庭条件我们都有所了解，老师建议大家一起帮助高婧订报刊，共同渡过这次困难。”老师的举动感染了同学们，班长首先站起来，将两元钱放在我的课桌上。

于是，我的困難变成了大家的事情。五角、一元、两元……一个个硬币、一张张零钱放在了我的课桌上。这份爱与关怀，让我泪流不止，竟连一声“谢谢”也说不出来。

在老师和同学的帮助下，我订阅了自己喜欢的报刊，也在这一刻懂得：生活有爱，而且这份爱，一直都在我身边！