年级写人的作文

【精华】年级写人的作文集锦10篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的年级写人的作文10篇，欢迎大家分享。

年级写人的作文 篇1

我，一头乌黑的头发，时常梳着两条长长的麻花辫。苹果脸，柳叶眉，水灵灵的眼睛，嘴的两角总是上扬，没错，我是一个爱笑的女孩子。我不胖也不瘦，妈妈说我最适合跳舞了。

我特别胆小。有一次，我爬上栏杆摘树叶，看见一只大青虫，那只青虫绿油油的，胖乎乎的，我吓得屏住了气，不敢动了。幸好，那只青虫离我还比较远一点，我扭过头，小小翼翼地爬下栏杆。后来，我再也不敢去那棵树上摘树叶了。

还有一次，我在家里书房写作业，爸爸正在卧室睡觉，不知从哪来的一只蚂蚁竟能爬到我的作业本上，“啊！”我大叫了一声，爸爸被我的尖叫醒了，我站在书桌旁哆嗦着，还好“大英雄”及时赶来，把蚂蚁捉走了。

胆子小是我致命的缺点，我一定要锻炼锻炼我的胆量。当然我还有很多有点，如：爱学习、爱动脑筋等。我还有许多爱好。如看书、画画、下围棋等。我特别爱想象，我希望希世界上有魔法。

这就是我，一个很有特点的女孩——刘佳欣。

年级写人的作文 篇2

外公今年70岁，退休很多年了，闲来无事，他在城郊开垦了一块荒地，种了很多山芋。

秋天是收获的季节，我和外公来到地里，开始挖山芋，我兴奋极了。拿起锄头，嘿哟，嘿哟地挖着，看着一窝窝的山芋被我刨出来，我特别有成就感。外公把山芋拿起来端详着，像捧着稀世珍宝一样。我想不至于吧！

外公说：这么好的山芋啊，我们小时候如果能吃到，那就是最幸福的事了。我刚挖的起劲，忙得不亦乐乎时，外公扫兴地说：“够了，够了，足够了，不能再挖了，带回家能吃一个星期了，下次再挖吧，千万不能浪费。”不管我怎么纠缠他老人家，他都不同意，真是个吝啬鬼。

因为外公出生在那个物质贫乏的年代，小时候缺吃少穿的，他老人家特别讨厌别人浪费，他经常跟教育我们要勤俭节约，这是一种美德，浪费可耻已经深深烙进他的灵魂。

年级写人的作文 篇3

我有一个好伙伴，她叫林嘉怡。林嘉怡皮肤雪白，留着一头黄黑色的长发，不大不小的瓜子脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，一张樱桃小嘴笑起来十分漂亮。

没错！林嘉怡特别爱笑。有一次，我们一帮小伙伴在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我当老鹰，柳美汐当鸡妈妈，其余的小伙伴当小鸡。游戏开始了，我左右跑，声东击西，趁机跑到了张琳旋后面一下子捉住了她。“哈哈——”传来了一阵大笑声，我一看，原来是林嘉怡在笑，她张着嘴哈哈地笑，我心想难怪大家都叫她“大笑王”，果然名不虚传，这么点事也值得她大笑一场。

“哈哈——我笑的停不下来了，救救我，让我停下来，我笑的肚子都疼了。”林嘉怡边笑边说。我立马打了她一下，笑声戛然而止，“你打我干什么？”林嘉怡说。我在一旁偷笑着说道：“我帮你把笑停下来啊！”

记得还有一次，我们大家伙一块玩木头人的游戏，“一不许动，二不许笑，三不许露出小黑手，四不许露出小白牙。”歌谣一停，我们摆出各种逗笑的姿势定在原地不动，林嘉怡看见我们摆的姿势太好玩了，忍不住哈哈大笑起来，因为每次都是她第一个笑，所以木头人的游戏她从来没赢过。

林嘉怡画画特别棒，美术课上经常得到老师的夸奖。一次美术课上，老师让画高楼，可我怎么画都画不好，于是我找林嘉怡帮忙，她爽快地答应了。只见她拿起2B铅笔先画起了楼的顶部，再画楼体和窗户，边画边说：“慢慢画，不要着急，等会按照我教你的画。”高楼画好了，我照着林嘉怡画的样子开始画了起来，果然也画好了高楼，我们一块给画勾线涂色，画得十分漂亮。

这就是爱笑、爱画画又爱帮助人的林嘉怡，她永远是我的好伙伴。

年级写人的作文 篇4

在我的生活中，有外冷内热的妈妈，有拼命工作的爸爸，有在学习上做对手的小伙伴，他们都令我敬佩，但最让我敬佩的就要数他了——我的舅舅。

舅舅小时候家里很穷，他的父亲很早就过世了，他住的房子都是用土砖砌成的，有八九十年了，摇摇欲坠。冬天里，砖缝里经常有北风吹进来，冻得令人发抖。舅舅就是在这种艰苦的环境里发奋学习，并且年年考第一名！

听我的妈妈说，舅舅读初中时，是一个人住在家里。那时，我的妈妈也在外面读书，我的外婆在外地补鞋挣钱。而我的舅舅从小就学会了自己照顾自己，天还没亮就起床读书。后来，舅舅考上了双峰一中。要离家去读高中了，为了节约一点生活费，他每周要背好几十斤的大米徒步走路去10公里以外的地方搭车，这样，一背就是三年！凭着自己的勤奋，舅舅考上了博士，并且到加拿大去留学，成为了我们这里方圆百里的第一个留学博士生。

虽然舅舅已经毕业参加工作了，但他仍然坚持每天读书。现在，你们知道我为什么最敬佩我的舅舅了吧，对，就是敬佩他那风雨无阻的求学精神！

年级写人的作文 篇5

我是一个没有记性的人。自我素描一下吧，我有一双明亮的眼睛，一个简单的头脑里长着一张张口结舌的嘴巴。最大的特点的就是我头脑简单，又没有记性，经常会忘记一些事情。我忘记的事情可多了，简直数不胜数。

就是最近发生的这件事吧。那天，妈妈出去买东西，出门前叫我要把冰箱里的肉菜拿出来解冻，说完，妈妈就开门走了。我刚要拿肉菜解冻的时候，我的朋友就到我家门口敲门来了，我去开门后想：急什么？反正妈妈还没回来，我和小伙伴先玩一玩，再开冰箱也不迟。我走过去跟他们一起搭积木、起屋子，玩得兴高采烈，很快就忘记了妈妈刚才交待过的事情了。

终于，妈妈回来了，但我还是没记起那件事情。妈妈进了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一声不吭，用圆溜溜的眼瞪着我。我这猛然想起刚才那件事，三步两步地走到冰箱前拿菜解冻。

你说，我是不是一个没有记性的人。

年级写人的作文 篇6

人的一生中都有许多小伙伴，我也不例外。我有许许多多的伙伴，他们有不同性格、爱好但是我们都有一个共同的爱好——踢足球。

刚刚过去的周日下午是我们约定踢足球的时间。我抱着球和小明找了几个伙伴。之后先分好组，再选出一名裁判。我们组有小明、小刚和我。比赛开始了，由我队先发球，我和小明一起往前走，小刚也紧随其后，正好形成了倒三角阵。我对小明使了个眼神，分别从两边往对方的球门前移动，完全不把对方球员放在眼里。对方球员好像生气了，想我冲了过来，而我不慌不忙的把球传给小明，对方队员赶忙又扑向小明，小明轻巧的过人后又把球传回给我。就这么几个来回后，对方的队员累的都不想动了，再也不追球了，所以我们就绕过他，等另外一个对方队员上前阻止我们时，我们就使用同样的技巧，我迅速的将球传给了小明，小明装出要射门的样子，而对方的最后一名队员一看没有办法，也跟着扑了上来，一个防备我的射球角度，另一个防备小明，出乎他们的预料，小明并没有把球传给我而是把球后传给了小刚，小刚用尽一挑，球进了。随着裁判‘1：0“的声音，这场比赛结束了。

仅仅几个眼神就能打出完美的配合和进球。这件事使我体会到朋友之间的那种默契，世界上没有几种情感可以与他相提并论。

年级写人的作文 篇7

孩童时候，令我记忆最深刻的莫过于那段坐在三轮车上的日子啦！

那时，家离学校远，不敢开车的母亲为了接送我和弟弟上学、放学，便买了辆不大的三轮车。隐隐记得，当那辆三轮车来到家中时，还是那样的崭新。它的颜色是同我母亲一般质朴的蓝色。它的容量并不大，但却载着我和弟弟二人孩童时期最纯稚的回忆，还有那至今想起却仍会让我流下眼泪的——母亲蹬车时的背影。

记得那年深冬，在母亲送我和弟弟上学的路上，漫天飞雪纷纷而落。那一刻，我透过纯净的雪花那么清晰地望见了母亲奋力蹬车时的背影……她的双臂始终保持着一个动作，僵直着握着车柄，哪怕再酸再累她都不会换手。我想，那时候她一定是咬着牙在坚持吧！天，越发的暗了。空气中的温度仿佛是要凝结了我的呼吸一般。可母亲那佝偻的背却被汗水浸湿！她的后背随着踩踏板的节奏“舞动”着，可她的动作却已是那般僵、那般硬！我抬起手轻轻碰了碰母亲的后背，她的背就如一块冰冷的石头！我霎时缩回了手！因为它是那般的冰冷……慢慢的，母亲便大口气地喘起来，她的额头上渗出了豆大般的汗珠，额前的发丝被汗水搓揉着，像一条又一条乌黑的泥鳅扭动在母亲的脸颊上。这时，母亲用着握车柄的手擦着额前的汗，才发现，她的手，已被寒风割破了。我心疼的望着她，泪水噙满了眼眶，我想那是雪花融化在了我的眼眸中了吧……寒风凛冽，可我却被满满的温暖包围。

望着母亲佝偻的背，我的脑海便又掠过那道灰暗……

那同样是一个寒天，同样是母亲蹬着三轮车送我和弟弟上学，可我却没了孩童时候的那份温暖，那份心疼……许是“长大了”吧！

母亲正努力地骑着三轮车。突然！链条掉了，母亲连忙下车装车链。她蹲在那，勾着背，眼中含着混沌，满脸的疲惫，活像一个八十多岁的老太太！手还不停地捣鼓着链条。我望向她那黑乎乎、油腻腻的手，不禁开始不耐烦起来。明明不远处就有一个修车铺，可她却甘愿把自己弄得那么狼狈！“啊！”这时，一声惊叫从母亲的嘴里传来。原来是她不小心被齿轮割伤了，鲜血慢慢溢了出来……我突然尖声冲她喊道：“就为了省这么一点钱！把手弄得那么脏！还受伤了！值得吗？”说完我愤愤瞥了她一眼，只见她的嘴角扯出了一抹牵强的弧度，就蹲在那干干地冲我笑着。我心里一阵嫌恶：“曾经那个母亲去哪了……”焦躁充斥着我的大脑，我转身走向学校，走时却仍不忘用尖酸刻薄的语言讽刺她：“就是舍不得钱！”随后，我便跑开了……渐渐地，那辆拉蓝色的三轮车走出了我的视线……

齿轮割破的是她的手，可我刺痛的却是她的心！同样的，都是血在流……

如今，母亲的背影再不复曾经的那股劲；如今，坐在开着空调的车里……可我却越发怀念那一个个深冬，我和弟弟坐在三轮车上任由寒风吹的日子，越发怀念母亲奋力蹬车时的背影！

就这样，母亲蹬着一辆三轮车到了我的心里……

年级写人的作文 篇8

我是一个帅气的小男孩，有着崇高的理想，有着似水情怀，有着纯洁的心，但不是十全十美的，让我来介绍自己吧！

乌黑的头发，矮小鼻梁给我的.可爱加了不少分，红润的嘴让我惹人喜爱，小脸蛋上镶嵌着两颗黑明珠，像碧波潭水一样明亮，显得炯炯有神，我特别瘦，浑身上下都是骨头，所以妈妈送我雅号“瘦猴子”。

我不像其他男孩一样惹事生非，我比较文静，有时也很开朗。我的学习成绩也很好，特别爱写作文。记得又一次，我写了一篇很好的作文，老师一夸再夸，夸得我心里喜滋滋的，想笑又不敢笑，这时同学们的目光转向了我，让我很难为情。我永远都忘不了，这就是我的优点。

有优点就有缺点，在学校里是乖小孩的我在家里就不是了。我觉自己很任性和挑食，还有总是逗哭弟弟。又一次，在客厅的沙发上扔玩具，我看见了感觉很有趣就也跟着扔，我拿起一个玩具，朝弟弟的脚打，结果，打到了弟弟的头，弟弟哭了，我被骂了一顿，我坚信能改正自己的缺点。

这就是我。

年级写人的作文 篇9

老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一位心灵手巧的锁匠，能为每一位同学配上一把合适的钥匙，巧妙地打开我们心中的锁。

记得有一回下雪，我们都想出去玩雪，老师看出了我们的秘密，又害怕我们耽误学习，想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗，堆雪人，我们玩的很开心。玩完了老师说：‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。

老师为了提高我们的写作水平，想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记，积累素材。还要求我们平时记录好词好句，让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中，我们的写作水平都提高了，再也不怕写作文了。

这就是我的语文老师----薛老师，她是一个真正的园丁，为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化，认真地培育我们长大，她燃烧了自己，照亮了我们。

当老师真不容易，在这里，我想对您说：“薛老师，您辛苦了‘‘！

年级写人的作文 篇10

我们班的语文老师非胖非瘦，非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼，闪闪发光，一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子，那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心，让人感觉和蔼可亲。

她不仅人美，教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔，但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业，她会温柔的问你：“为什么没完成，下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人，你听了绝对会感到羞耻，你会想：我真对不起语文老师啊！如果有人题目不会做，她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头，我理解成：下次继续加油，继续努力。

记得有一次，老师让举手的同学上黑板写生字，并告诉大家你是怎样认识的，怎样理解的。到我了，我满怀自信地走了上去，可刚写完，有的同学都说写错了，写错了，哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字，老师说“你的构思很好，可把主要字写错了，下次继续加油！”一边说，还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。

正是语文老师让我与作文结交了友缘，让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。

老师是辛勤的园丁，是璀璨的红烛，是无私的春蚕，是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯，在黑暗时照亮你，在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......

一日为师，终身为父老师的教诲之恩，我终身难忘！