六年级作文

六年级作文【荐】

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文，欢迎阅读与收藏。

六年级作文1

城市中，模糊的身影逐渐清晰起来，他们，就是环卫工人。

这城市的天气就像孩子的脸，说变就变，原本晴空万里的天变得阴沉下来，天空黑压压的。看来马上要下雨了，我心里想着。“轰隆隆！”雷公公敲打着它的大鼓，说明这是要下雨的预兆。“哗啦啦！”雨下了起来，路上的行人形色匆匆地来来去去，人，渐渐少了。又过了一会儿，路上已经空无一人，只有远处有几个橙色的身影，穿着橙色上衣的环卫工人吸引了我的目光，我看向他们。

就在所有人都奔回家中时，只有环卫工人那勤劳的身影，在雨中忙碌。豆大的雨珠拍打着树叶，一片片树叶落到了地上，环卫工人们拿着扫帚，把落叶一一的扫进了畚箕里，再将畚箕里的落叶倒进垃圾袋里。就这样周而复始的一直重复着这样的动作，垃圾袋装满了再把它扔到垃圾车里，他们专注地扫着，连角落里的垃圾都不放过。雨点好像在与环卫工人们比赛，看看到底谁的速度更快。

很快，环卫工人将地上的落叶清扫干净了，我看了看他们的脸，黝黑黝黑的，应该是经历了不少风风雨雨。他们的脸上充满了岁月的痕迹，从手中那些老茧，打扫的熟练程度可以看出来，他们做这个很久了，大雨拍打着他们单薄的衣衫，刺骨的寒风穿透了环卫工人的衣服。雨渐渐小了，环卫工人也越走越远了。

环卫工人推着车，只看见几个橙色的点，他们在平凡的岗位上做着不平凡的事，这真是城市中的一抹亮色。

六年级作文2

丝丝缕缕的红色绳线，织成那美丽的中国结，它传递了温暖，传递了思念，传递了人间的至爱亲情。

梦回儿时，总会梦到姥姥。她经常带我来到院儿中的老榕树下的石桌前，静静地摆弄着红色线绳，一根根鲜艳的红丝线在她手中交织成一个个美丽的结点。风一吹，树叶沙沙作响，红丝线与姥姥的银丝交织在一起。“瑞瑞啊，愿你在快乐中长大。”每当姥姥对着一个结点说出一句祝福时，我会睁着那双好奇的大眼睛问姥姥为什么要对我祝福，她总是不厌其烦地对我解释：“因为我希望瑞瑞健康快乐地长大。”于是，我明白了，中国结传递了温暖的祝福。

姥姥过世后，再也没有人给我编过中国结。我把姥姥送我的中国结挂在床头。每晚睡前，我都会看一眼中国结，我便会感到姥姥仍然守护在我的身边，并未远去。那红色的中国结，不仅寄托了姥姥的祝福，还将我对姥姥无尽的思念传递到那我无法到达的地方……

几天前，在海外多年的舅舅来到我家。看到中国结，他感慨万千，他说他永远忘不了那次回家。那次回来，是最后一次见到姥姥，他希望姥姥和他一起移民海外，安享晚年。但是，姥姥摇摇头，她说：“瑞瑞太小了，我放心不下。”听了舅舅的话，我热泪盈眶。看着手中的中国结，好像传递着姥姥在天国的祝福。

转眼，清明到了。我蹲下身，把亲手编织的中国结放在姥姥墓前。希望风儿把我对姥姥的爱和祝福传递到天国。

六年级作文3

那一年，我在乡下过暑假。傍晚的时候，天空变得金灿灿的，还带着一些火红色，这时，奶奶总会和平日一样，笑嘻嘻地拿着几把小板凳，大声喊：“日落啦，来看火烧云嘞。”这时，很多人都拿着板凳出来了。开始挑选观赏日落的最佳地点。我觉得，我们家是一个观赏日落的好地方，因为前面有一块大田野，十分空旷，没有一点遮挡物，可以很好地观赏日落。

我迫不及待地坐在小板凳上，抬头望天，太阳不那么刺眼了，变成了橘黄色的。天空中好像有个人影，定睛一看，那不是嫦娥姑娘乘着美丽的云朵下凡了吗？没过一会儿，嫦娥姑娘就不知飞到那里去了。

过了一会儿，我们发现田野变成了橘黄色的，原来是火烧云把田野“吞”如肚子中了。我们看了看对方，所有人都变成了“小橙人”了。我们都乐了。

突然，天空有了变化，天变的火红火红的，像鲜血染红了天空，十分美丽，我和家人们都惊讶的叫了起来。

过了一会儿，一个火球从天上慢慢地落了下去，火烧云下去了，但是每个人都一直在回想刚才发生的一切，眼睛虽然很酸，但都被刚刚的景象震惊了，丝毫感觉不到半点疼痛。

乡间日落，是在城中感受不到的，火烧云，是我在世界上感到最好看、最壮观的景象了。

我爱你，乡间的日落！

六年级作文4

在我的学习生涯中，遇到过许多老师，有的温柔，有的严厉，有的幽默，每位老师都是我学习的楷模，成长的风向标。

还记得我一年级时候的语文老师——x老师。她的脸有点圆，小巧的鼻梁上架着一副圆形的眼镜，几乎挡住了她的小半张脸。她给我的第一感觉就是凶。和幼儿园的老师不一样，他们温柔如水，让人看了就想亲近，而x老师却板着脸，被镜框遮住的眼睛里闪着智慧的光芒。刚开始，我有点不习惯，不适应新老师、新同学。但是没多久，我就融入到了这个大家庭里，我渐渐发现x老师虽然表面十分严厉，但内心却还是个半大的孩子。她总和我们一起玩耍，耐心的教我们学校的规矩，亲切地关心我们的身体。就这样，她在轻松的课堂环境中教会了我们许多知识，也教会了我们讲文明、懂礼貌。

在轻松的学习氛围中，我们迎来了三年级。我明显感觉到学习任务重了许多，同时，也迎来了新老师——x老师。她很温柔，一头长发有些微卷，总是披在肩上，随风微动。她，教会了我写作文，教会了我如何运用优美的句子。

五年级，我的语文老师兼班主任——x老师。一头短发随意地扎在脑后，既显得清爽干练又不失俏皮。她喜欢教我们学习的方法和我们平等的交流。她，教会了我思考，教会了我表达。

如今，我已经六年级了，再过一年就要毕业了，但老师们的恩情，我永远铭记于心。

六年级作文5

那是一个感恩节，小乔治像往常一样回家，只不过，他又带了一样珍贵的东西——感恩节祝福。他们一家很贫穷，一件礼物对于他们来说，太贵重了。

乔治也没有什么零花钱。但他觉得唯一“值钱”的就是自己心爱的书包——他的妈妈为他亲手缝的一个蓝色的布袋。乔治在回家的路上遇见了一个乞丐，他含着泪将“书包”卖给了乞丐，用得到的钱买了一块美丽的玉镯，准备送给妈妈。

妈妈也早为乔治准备好了礼物，妈妈也将自己编织的手链卖给了乞丐，用那些钱买了一个蓝绿相间的、带有卡通人物的书包。

乔治放学回家，一见到妈妈就不由地惊讶起来：“妈妈为什么没有带手链？”当他看到一旁那崭新的书包时，一下子就明白了：“妈妈用手链换了书包，就像自己用书包换手镯一样。”

妈妈也纳闷着呢：“为什么乔治的书包不见了？”

正在这时，乔治走来，拿起手镯对妈妈说：“妈妈，这是我用书包换来的礼物，送给您！”

妈妈有些吃惊，拿出书包，说：“儿子，这是妈妈换来的，送给你！”随后，她的眼睛湿 ……此处隐藏1725个字……描述过它们，可我却被那洁白的雪花给深深吸引了。在江南，即使是严冬季节，也难以一见雪的踪影。物以稀为贵，今年寒假的春雪就越发显得珍贵。

开始下雪了！晶莹剔透的雪就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。接着，这细腻的小雪变大了，变得密密麻麻了，就像节日里炸开的礼花，美丽极了。没一会儿，屋顶上盖上了茸茸的“棉被”，树枝上开满了雪白的“梨花”，挂满了蓬松的“雪球”和“银条”。

春雪，仍然在不停的下着。只是，这似鹅毛的.大雪并没有持续几分钟，接踵而来的还是那小家碧玉般的小雪，一小片，一小片。这时，起风了。雪，像一位舞者，在风的带动下，在空中优美地旋转着，跳跃着，给人们带来了一场华丽而精彩的舞蹈表演。

可惜的是，这场雪没过多久便停了下来。但它虽然短暂，可是“瑞雪兆丰年”，它留给我们的是对新一年的美好祝愿！

六年级作文11

这是一幅充满爱和温暖的画。这幅画既不是著名画家的作品，也不是我的作品，而是我的同学邓画的一只像一家人一样快乐的蝴蝶。

听到题目的时候，一定有点迷茫。现实生活中，只有大象。哪里有蝴蝶？所以这是一幅想象中的画。作者用翅膀代替了大象的耳朵，让大象飞翔的愿望得以实现。

记忆中，蝶象一家在辽阔的草原上玩耍，那里的草地绿油油的，令人眼花缭乱，蝶象一家在玩亲子游戏:小象的鼻子轻轻托着妈妈的鼻子，爸爸用他长长的鼻子轻轻抚着小象的背，努力为小象擦拭前的准备。他们一家人笑得那么开心，给草原增添了活力。我突然想加入这个大家庭，和他们一起笑。

第一次看到这幅画，我就被迷住了，仿佛我是另一只蝶象，在天空中飞翔，看着他们一家人，有时还会下去给他们看看。

这幅画，一幅美丽而激动人心的画，对我来说有一种说不出的喜悦。我觉得:作者用画来形容对对象的爱。

虽然我只看到这幅画几分钟，但它在我心中留下了不可磨灭的印象。谁能说这幅画不讨喜？

六年级作文12

榕江西湖位于揭阳，是人们游览的好地方。今天我妈说带我和弟弟去逛西湖。久闻西湖之名，很想去那里看看它的真面目。听了妈妈的话，我心里很高兴。一路上我笑得像没人看一样，不知不觉已经到了西湖。

走进大门，我们面前有一个大花呗。里面有各种各样的花，包括菊花、牡丹花和一些不为人知的美丽的花。花中间有一尊牛的雕像，牛拿着一张写着20xx的卡片，很威武。绕过花呗，前面是三条路，右边是动物园。当我们去动物园时，里面有许多动物：蛇、孔雀、老虎、猴子、狮子等。我们也去九曲桥。说到九曲桥，这是一座非常奇怪的桥。全桥呈弧形，分为九段，故称“九曲桥”。桥的两边都是大理石做的。湖的中央是一个亭子，叫做“湖亭”。我们走上桥，来到湖边的凉亭，那里有许多老人和年轻人在下棋、聊天和看风景。我们还找了个地方坐下来听妈妈讲西湖的故事。参观完九曲桥，我们去了“慈善堂”，走进了慈善堂。我们面前有一个很大的三脚架，我们面前有一个很大的佛像。佛像两侧有两种基里巴斯，看起来很威武。右边有一个大时钟，左边有一个大鼓，旁边有一个小池塘，里面只有几条漂亮的鱼。慈善大厅外面是一个开放的空间，人们在那里做一些运动，一些中年妇女跳舞。

西湖确实是中老年人休闲运动的好地方，也是孩子们玩耍的好地方。

六年级作文13

晚上，我做完其他作业，就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本，准备开始写。我之所以要偷偷摸摸，是因为我怕妈妈看到我的作文。那种滋味真不好受，妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。可是，妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。

“你在写作文啊！让我来‘欣赏欣赏’。”妈妈说是欣赏，可样子却是一副将军命令士兵的样子，使我不寒而栗。

“别……”等我反应过来，妈妈已经把作文夺走了。

“嗯。”这声“嗯”不知是满意还是不满意，我的心就像有只兔子跳个不停。时间一分一分地过去了。

妈妈终于发话了：“这几篇作文写得确实写得生动有趣，真是有意思。”哦！原来是夸我啊！

“不过，你的作文虚构的成分太多，使得这些文章光彩大失。”这句话使我那刚有一点得意的心又一落千丈。

我调皮地接了一句：“以上作文，纯属巧合，如有雷同，纯属巧合，只供消遣，请勿模仿。”

“哈哈……”在一阵笑声中，妈妈并没有因为我的文章而生气，还帮我改了好多我错误的地方。妈妈一边我耐心地讲，一边用笔在我的作文本上圈圈点点。

夜深了，文章修改好了。我看着自己语句通顺的文章，真的要感谢妈妈。

六年级作文14

今天的西湖那么美，但是没有这种人，西湖就成了颓废的西湖。他们每个人都穿着一双黑色布鞋，一条带花的深蓝色裤子，上身穿着整洁的黄色工装裤，头上戴着一顶黄色小帽子，帽子下面是一张简单的脸。每天，他们早出晚归，不管是寒冷还是炎热的夏天，他们扫除街道上的灰尘，他们是多么简单、勤劳和无私.

他们努力工作，给我带来了美丽的风景。他们到处弯腰扫地，给游客带来了良好的环境。我们走在一条干净的路上，这是他们努力工作和汗水换来的。他们用扫帚打扫城市，用簸箕打扫城市。我们什么时候感谢他们？虽然环卫工人工资低，累，但是这份工作很重要。没有他们，我们可以想象杭州会有多脏，西湖会有多脏，游客对杭州会有什么印象。这些环卫工人觉得我们付出的太多，得到的太少。

虽然看起来很简单很简单，但是和我们没什么区别。但是他们真的很神奇。他们付出那么多，却经常被忽视，被欺负。有时我们在他们面前扔一大堆垃圾。当他们看到我们这样乱扔垃圾时，他们什么也不说。他们只是默默地捡起垃圾，放在旁边的垃圾桶里。虽然这项工作很累，但他们仍然每天不知疲倦地工作，让我们的城市变得干净。

他们是西湖最美的人，值得我们尊敬，是我们身边最努力的人。

六年级作文15

老师说，五水共治主要包括治污水、防洪水、排涝水、保洪水、抓节水这些项目。但对于我们小学生来说，节水是我们可以做的。

在家乡过去的母亲河清澈见底，许多鱼儿在水草中嬉戏打闹；夏天，走在河边，一种从未有过的凉爽涌上心头……而现在呢，河流浑浊不清，一条条死鱼漂浮在水面上，让我们觉得整条河流臭气熏天，死气沉沉。这是为什么呢？原来，人们不断向河流、小溪排放污水；一些游客们往河里乱抛垃圾，对水生生物造成了严重地毁灭性打击。

除了对水的污染，还有一些对水的浪费现象。比如，用完水不关水龙头，把水龙头开得很大，把矿泉水倒得很满却又喝不完，洗完脸的水直接倒掉也没有重复利用……而水，恰恰是地球生命的起源，我们离不开它！我们需要它！所以我们必须保护它！

那么我们可以做些什么呢？我想：除了及时关水龙头，用水时把水龙头调小之外，我们还可以对我们的水进行循环利用。比如，淘米的水可以用来洗菜，接着用来洗碗，最后可以用来冲厕所或浇花；第一天漂洗过衣服的比较干净的水可以用来洗第二天的衣服，接着再用来拖地，最后用来浇花……

地球母亲哺育了我们，我们应让这颗蓝色星球继续保持下去。此时此刻，我多么想大声喊道：“让我们一起保护我们的水资源吧！”