三年级写景作文

【热门】三年级写景作文10篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的三年级写景作文10篇，希望对大家有所帮助。

三年级写景作文 篇1

秋天披着金黄的外衣来了，迈着轻盈的步伐来了，踏着火红的枫叶来了，不管走到哪里，你都会发现秋的足迹。

魅力四射的花园里，丁香失去了往日的芬芳，无精打采的低着头，而丁香对面的菊花却扭动着娇嫩的身体，婀娜多姿、竞相开放，好像正在比美，那一串红虽不如夏天开的鲜艳，但依然可爱!

郁郁葱葱的树林里，很多叶子都枯黄了，只有枫叶还涨着通红的脸骄傲地站立在枫树上。

果实累累的果园里，红彤彤的苹果像小灯笼一样挂的满树都是，好似要把枝头压弯了，紫宝石般的葡萄在架子上荡秋千，好像在说看我荡得多好呀!那满树的李子红中带紫，让人垂涎三尺，我迫不急待的摘下一颗送入口中，顿时一股甘甜涌上我心头，这味道久久停留，让人脑清目明，为这一振……

一望无际的田野上，高梁涨红了脸，黄澄澄的稻子笑弯了腰，金灿灿的麦田上一片金黄给大地凋上了新鲜的颜色，玉米也脱下了口罩，露出了一排排金黄的牙齿。

绿油油的菜园里，萝卜一头扎进了地，好似在说你找不到我，你找不到我，白菜绿油油地簇立着，红红的辣椒像火一样燃烧着，大葱也像卫士一样日夜守护着菜园。

一阵阵秋风吹过，特别凉爽，秋天是收获的季节，我爱鸟语花香的春天，但我更爱瓜果遍地的秋天!

　　三年级：尹信然

三年级写景作文 篇2

春姑娘你拖这长长的衣群悄悄的来到人间，春姑娘你是个插花能手，把大地插满了花，有白的、粉的、紫的、还有黄的，把大地装扮的格外漂亮。

春姑娘你是个白衣天使，摇摇花花开了，碰碰树树长出了嫩芽，叫叫鱼鱼在水里嘻戏，焕焕小溪小溪小溪开始唱歌，广阔的大地一下子活跃起来，春姑娘你是一位画家，画下了青的山、绿的水、红的太阳、白的白云，山伟饶着水，水倒映着山，白云衬托太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一副画啊。

啊，春姑娘你带走了炎寒、沉寂的冬天，到来了温暖的春天。

三年级写景作文 篇3

在我们学校门口的那个大操场边上，有一片美丽又茂盛的小树林。

春天，我们在小树林的土地上找西瓜虫，拿它喂小刺猬。上科学课，我们就到这儿来观察小蚂蚁怎样觅食，怎样搬家，怎样搬运食物。有时还用木棍把土挖开，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。

夏天，骄阳似火。我们上体育课时热得受不了，就来到这片小树林的树阴下，跳绳、踢毽子、做游戏，一阵阵欢乐的笑声从小树林里传来。

秋天，小树林里的树叶变黄了，秋风一吹，便纷纷落下。从远处看，好象是一只只橘黄色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我们拿着扫把，出现在小树林中，把落叶打扫干净。虽然现在树叶落下了，但我相信到了明年春天，它又会长出嫩绿的新叶。

冬天，雪花纷飞。我们又来到小树林里，堆雪人，打雪仗。虽然是寒冷的冬天，可是小树林里还是充满生机和活力。雪下完了，小树林的树枝上积满了洁白的雪花，我们把小树轻轻地摇动，雪又落了下来。“喔！下雪喽，下雪喽！”我们唱着，跳着，喊着，笑着。就这样，又迎来了美丽的春天。

我爱我们学校，它可以让我学到许多知识；我爱学校，是因为有那片生机勃勃的小树林。

三年级写景作文 篇4

我的家乡是在巍巍的太行山下，红旗渠畔的林州。这里山清水秀，绿树成荫，鸟语花香，景色宜人，家乡风光美不胜收。

比较出名的有红旗渠青年洞景区，这里的“一线天”“双龙洞”“络丝潭”等景点，千姿百态，让人流连忘返。青年洞是爷爷辈们年轻时自愿组成的突击队，一锤一钎地在悬崖峭壁上挖出了一道又深又宽又长的山内通水洞。您可乘船入洞，逐波游玩。“青年洞”三个大字苍劲有力地刻在青年洞上方。“山碑”也雕刻在青年洞旁边的巨石上。“青年洞”和“山碑”五字相映同辉，是伟大诗人、书法家郭沫若和李*念的笔墨。游人纷纷驻足，拍照留念。

林州市区西北的太行大峡谷里“桃花洞”大雪封山，洞口可见桃花红艳。“冰冰背”烈日高照，洞内却有天然的冰块为您送爽。“猪叫石”轻轻一拍，仿佛可听到野猪的哼哼叫唤。

太行大峡谷还是世界滑翔伞比赛基地，群山环抱，笑迎着五洲宾朋。

城区高楼大厦林立，柏油大道宽阔笔直。商贸城、汽配城、特产城一座又一座。田野种上了核桃、仙桃、山楂、葡萄和小麦、玉米、大豆、花生。拖拉机、播种机、联合收割机，在春种秋收中大显身手。

我们村虽小却很有名气，那年我们村的尚俊杰考入北京大学，名震一时。村中李园20多处，有“蒿园李子林州第一”的美称，又大又黄的李子，让你直流口水。

我的家乡就是这么美，欢迎您到林州游玩。

三年级写景作文 篇5

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄地来到了。

你看，大树抖抖手臂，刷刷、刷刷——五颜六色的叶子在空中飞舞着，像一只只漂亮的小蝴蝶在翩翩飞舞着，落在地上就变成了金色的地毯，美丽极了！树上的果子也成熟了，有红彤彤的柿子、金黄的橘子等各种颜色的水果，都你挤我碰的争着要人们去摘呢！闻着那酸酸甜甜的气味，我忍不住直流口水。金黄的稻子就像一片金色的海洋，随着秋风跳起舞来。农民伯伯看着那黄金般的稻谷，脸上露出了满意的笑容。

秋天在我眼中是一位美丽的仙子。瞧，五颜六色的菊花在风中高昂着头，露出神气的笑脸；鲜红的鸡冠花得更鲜艳了；金色的、白色的、黄色的桂花在争着抢着为我们送来浓浓的香味。秋天也是一位优秀的画师。红色的枫叶、黄色的银杏叶、绿色的菜地，就像给大地涂上了一幅幅绚丽多彩的图画。

秋天真美，我爱秋天！希望秋天不要趁我没留意偷偷地溜掉了。

三年级写景作文 篇6

春天悄悄地走来，春风唤醒了沉睡的大地。

柔和的春风轻轻地吹着，送来了和暖的空气，也送来了勃勃的生机。树林里，一阵春风唤醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘说：“小松鼠呀，赶快去播撒种子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的双眼，迷迷糊糊地说了声：“好。”

春风在空中快乐地玩耍，一不小心打了一个喷嚏，雨水便滴落了下来。雨水给原来干涸的小溪带来了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像浸在水中的水墨画，一会儿像串着的黑珍珠；小鱼在追嬉戏，有的钻进石缝里，有的躲在水草里。

和暖的春风吹过原野，小草偷偷地钻出了小芽，看着神奇的大地，柳枝的头发染成了嫩绿色，随着春婆娑起舞。花苞绽开了五彩的笑脸，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花争艳呀！

春哪，你带来了热闹的景象，你令世界充满生趣，充满活力，我爱你春天！

三年级写景作文 篇7

教学内容介绍：

本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。

教材分析：

作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。

教学方法：

1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。

2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。

3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。

4、注重学生的自我评价。

教学目的：

通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。

重点和难点：

用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。

过程设计：

一、 导入新课，明确习作内容

1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的.一处景物来赞美一下。

2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。

3. 教师板书：美丽的校园

二、给出景物，口头介绍

1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。

2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）

3. 指名学生介绍景物的特点。

4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。

三、引导得出介绍景物常用的写作方法

1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？

2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。

3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。

4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。

5、引导观察春天的校园，让学生用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的美丽。

四、方法拓展

今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。

五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。

六、布置作业，宣布下课

在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。

三年级写景作文 篇8

春天到了，万物苏醒，小动物们从洞里出来了，这篇树林真美啊！那湛蓝的天空就像一块丝巾，朵朵白云就像是镶嵌在丝巾上的小图彩。看，小图彩还会变形呢，一会儿变成采蘑菇的小姑娘，一会儿又变成策马奔腾的骏马，真是太有趣了。有趣的丝巾还引来了小鸟，有的在飞翔，有的叽叽喳喳在聊天，还有的好像在和白云玩耍。远眺过去，那一座座山峰是多么的雄伟、壮丽啊！小鸟儿有时候也会忍不住跑去他身上玩耍一会儿呢。

走着走着，我们走进美丽而又茂密的树林里。那边有一只小白兔正在采蘑菇。突然小白兔耳朵竖起，好像听见了什么声音，快速跑起，闪电一般的就消失了。再看那树上，一只毛茸茸的小松鼠正端坐在树丫上，仔仔细细的剥着松子呢。咦，这地上冒出了一个刺球，定睛一看，原来是一只小刺猬，他正在地上呼呼大睡。

继续走啊走，我们来到了一片绿色的毯子上面。朵朵彩色的宝石点缀着毯子，顿时觉得心旷神怡。原来这是一片草坪与鲜花呀！黄的，红的，蓝的，粉的，让草坪变的很漂亮。五彩斑斓的小花把小昆虫也引来了，蝴蝶们穿着花花裙子，蜜蜂们唱着小曲儿，他们都提着小桶来采花蜜呢。草丛中，仔细看，还会发现蚂蚱躲在里面。这儿一只，那儿一只，悄悄的，我伸出手想要捉，它后腿一蹬，蹦的无影无踪，真是跳远能手。

沿着草坪继续走，来到了小河边。只见河水清澈见底，水中的鱼虾悠然自得的游来游去，没过一会他们又凑到了一起好像是在玩游戏，又过一会好像是在聊天。小鸭子们一摇一摆的来到了小河边，扑通扑通的跳下水，一边游泳一边梳理着自己的羽毛。最可爱的还属胆子最小的小乌龟了，你看它，慢吞吞的游着，左看看，右看看，突然一只水草掉在了它身上，吓得它立马将自己的头和手脚全都缩进了壳里，真是太有趣了。

春天的森林真是又热闹又美丽啊，这让我想起了一首歌《春天在哪里》，让我们一起来歌唱吧，让这美丽的音符环绕在这森林里。

三年级写景作文 篇9

秋姑娘带走了丰收的喜悦，冬爷爷带来了冬天的寒冷。

天阴沉沉的，骊山的一切被浓浓的雾气笼罩着，我的手和脚似乎都发麻了。忽然我的脸有一股凉凉的感觉，我抬头一看天空中飘起了星星点点的小雪花，不一会雪花就越变越大，也越来越密集，貌似鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天而降。

瞧！雪花落到数姑娘的身上它好像披上了一层婚纱。寒风刮到树宝宝的身上，它好像在说“好冷啊！好冷啊！”树妈妈伸手摸摸树宝宝说“孩子，现在应该不冷了吧，你看我们是不是盖了一层厚厚的雪被呀！”树宝宝听话的点点头。雪花落到屋顶上，它好像带上了一顶帽子……整个大地变成了银装素裹的世界了。第二天雪停了，雪地成了小朋友的游乐场啦，孩子们在雪地里堆。雪人打雪仗。孩子们一会就把雪人堆好了，那圆溜溜的黑眼睛，红红的长鼻子，胖乎乎的身体以及用扫帚做的胳膊真惹人喜爱呀！雪地里到处飘荡着欢快的笑声。

我爱这美丽的雪，我爱它从天而降，我爱它洁白无暇，我爱它……

三年级写景作文 篇10

每年夏天，妈妈都会带我去杭州西湖玩，那里的景色特别优美。亲爱的同学们，你们去过杭州西湖吗？如果你没有去过那里，我就简单的介绍一下西湖的美景吧!

西湖位于我国浙江省杭州市，它是我国四大名湖之一。西湖景点很多。如柳浪闻莺，花港观鱼，雷峰夕照，南屏晚钟，曲院风荷，断桥残雪等。

如果说我最喜欢哪些景点，那就是曲院风荷和断桥残雪了。

夏天，我和妈妈走在长着大片大片荷叶的池塘边，微风阵阵，荷香扑鼻。那一朵朵娇媚的荷花，穿着绿裙在风中舞蹈。那又大又圆的荷叶，像一把把雨伞撑在湖中，正如诗人所描绘的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

冬天，你要去断桥，如果刚下过一场雪，那你肯定能够观赏到断桥残雪的美景，远远看去，整个都是银装素裹，晶莹剔透，无不让人赏心悦目。

美丽的西湖四季风光秀丽，让每位朋友去了都会依依不舍。