满分作文600字

关于满分作文600字合集六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的满分作文600字6篇，欢迎大家分享。

满分作文600字 篇1

假如我是一名老师，我会先和同学成为朋友，让同学们和我无话不谈亲密无间。做为一名老师，我有义务教育好我的学生，我会想尽千方百计让学生成才。

假如我是一名老师，我会用生动的语言和形象的思维去教育学生。首先，做为老师应该学会忍耐，不能随随便便对学生发脾气。他们毕竟还是孩子，玩闹是他们的天性，玩闹的同时也可能会做出一些违反纪律的事，老师应该善意地对学生做批评教育，而是不冲着学生大嚷大叫。

在作业方面，应适当地留，不能太多也不能太少。根据情况，如果第二天要考试就少留一些，让学生们有更多的时间去自习。如果第二是周末，那就适当多布置一些——不留作业是不行的，留作业是为了复习一天所学习的知识，对这些知识做个整理，加深一下印象。

其次，应该对学生平等对待。假如我是教师，我会平等看待每位学生。不会因为某个学生学习好而对他格外关照，也不会因为某个学生学习不好而对他不理不睬。每个学生都是一样的，都有学习知识的资格，学生学习的好与坏和怎样对待他是不能相提并论的。每个人都有自己的长处和短处，也许他在这方面不好，但不影响他在另方面突出，所以平等看待每个学生是很重要的。

还有就是教学方式，我在上课时会用生动的语言给同学们讲课，让同学们觉得这节课很有意思，不会让同学们觉得很无聊，好像在听天书一样。对每个学生的教学方式也不一样，有的学生接受能力强，讲一遍就能听懂，而有的学生授受能力弱一些，那就要换一种能让他们听得懂的方式。

假如我是一名老师，我会用学生们喜欢的方式去教他们。会多和他们沟通。了解学生们的内心世界，做一个称职的、负责的、同学们喜欢的好老师。

满分作文600字 篇2

笑着面对，不去埋怨，悠然、随心、随性、随缘。注定让一生改变的，只有百年后，那一朵花开的时间。

——题记

慢走，慢瞧，看春风消了冰霜，夏叶繁了葱郁，秋叶凋了萧瑟，冬雪掩了繁华。

雕一个时光的沙漏，我们站在其中，脆弱而又暧昧，一切冲动也只为了给灵魂找一个出口，如花的凋亡。

惜往昔年少，愁字怎写，独上高楼为一首新词强说愁。如今，愁来了，又能说些什么呢？只得道天凉了，秋来了，冷雨轻洒，谁曾忆那些往事。一颗琉璃珠，一个土坑，一片草地亦或一个巴掌。一顿叫骂，一条伤疤。这些曾经承载着我们岁月的回忆。谁曾忆否？

还记得她吗？第一个教会你写自己的名字的人，第一个教会你加减还有乘除的人，第一个教会你背“床前明月光”的人。她是你面对你谁几年的人，对，她是老师。

或许母亲是你生命的第一个启蒙者。而老师，却是你一生的策划者。还记得吗？那是的我们可以和父母吵，和父母闹。而在老师面前却是绝对的好宝宝。老师的话时绝对的圣旨，不可违抗。不知你是否算过。若你现在时十八岁，五岁之前你是属于父母的，但十三年的时间却是和老师在一起度过的。而这还不是全部。

现在我们渐渐长大了，也痛并快乐着。“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”。挥手间，再辨不出当时稚嫩的模样。吵吵闹闹的歌谣也变成了淡漠的文字。有时候，我总觉得长大了的我们好像刺猬一样。每天都张着尖尖的刺，想要去拥抱温暖。却只会将自己弄得遍体鳞伤。渐渐的，我们学会了世俗，学会了在苦中作乐，这样说似乎有些严重了。但我们就是这样，总喜欢让自己背负些无谓的悲伤。

岁月慢慢消逝着。一些人在生命里出现过然后消失了。还有一些人停留了很久，然后也消失了，当一个人在我们身边的时候，我们不知道与他分别的时地。就像我们自爱生的时候亦不知道死。

悠然、随心、随性、随缘。抓住眼前的一切，笑着面对，不去埋怨。岁月静好。

满分作文600字 篇3

小船只有经过巨浪的打击，才能驶向远方;蜡烛只有经过风儿的摧残，才能更加明亮;玉石只有经过尖刀的雕刻，才能进贤辉煌;人只有经过生活的磨练，才能为人生领唱。

与常人不同，我渴望的不是金钱、名利、悲欢离合，而是渴望生活中那些大大小小的磨练。

远航的小船如果缺乏巨浪的打击，尽管载满希望，却依旧无法在波涛汹涌的海水中存活。华丽的蜡烛如果缺乏大风的磨练与摧残，即使浸满热血与汗水，却也无法在大风中照亮自己的辉煌;上好的玉石，如果缺乏能工巧匠痛苦而神奇的雕琢，即便天纵奇才，千金难求，却与无法在乱石中闪烁光芒。

我渴望得到磨练，一如那些渴望得到磨练的古人。

越王勾践说：”我渴望得到磨练。“曾经君王英姿不再，满含无奈沦为阶下奴隶，曾经荣华富贵不再，身穿麻衣破布;曾经幸福美好不再，妻离子散;曾经的山珍海味却成了素果之餐。他说：”我渴望得到磨练，卧薪尝胆，忍辱负重，用艰苦的生活来磨练自己的意志。养兵千日，用兵一时，几年来的痛苦的磨练终于没有白费，转瞬间东山再起，一只雄鹰包含磨练，终于展翅高飞!

司马迁说：“我渴望得到磨练!”

身残志坚。身体上的残缺并未停止他前进的脚步，杂言碎语，嘲笑讥讽，旁人的言语给了他精神上的.侮辱。他说：“我渴望得到磨练!”生活中带来的各种阻力被他置换成了大小的磨练，一股强大的信念从他眼中喷薄而出。数十年为一日的痛苦，将他从一粒平凡的沙粒磨练成了一颗褶褶生辉的珍珠!

我渴望得到磨练，一如那些渴望得到磨练的古人。磨练在一些人看来是痛苦、无用的，而在我看来，却是一个华丽的升华过程。正面为人，转身为圣人!

我渴望得到磨练，得到成功，一如那些渴望得到成功的千古圣人。

满分作文600字 篇4

人们往往有许多爱好也也有许多，我的爱好当然也有许多，如下围棋，下军旗，打篮球，打排球，当然我觉得在这中间还是读书最有意思，因为我可以在书中得到许多启示，例如说我最近迷上了《钢铁是怎样炼成的》这里面的主人公保尔！柯察金，他那最可贵的精神：坚韧不拔，还有他那把一身献给革命也同样值得我们学习，所以自从我认识字那天开始我便开始读书，从一开始的小人书到后来的带拼音的书，再到后来富有人生哲理的好书，再到世界著名的书。

我经常捧着书爱不释手。这一看就是1个小时。2个小时！3个小时4个小时5个小时6个小时8个小时10个小时！！！！！！

在暑假里，我经常去图书管看书。从9点开始看，10点！12点14点16点18点20点21点，中饭也没吃。正在我看的津津有味时，这时图书管理员向我走过来说：“小伙子，你大清早就捧着一本书一直看到现在，饭也没吃，就连我出去吃个饭，回来你还在那连个座都没有挪挪，好了好了，下班了！明天再来吧！”我看了看手表，以我才感觉看了3！4个小时怎么已经晚上了！说完我便一阵狂奔回家去，到家后我便想书还没有看完，继续看！又这样过了几个小时，妈妈发火了，大吼一声：“到底吃不吃饭了？到底睡不睡觉了？”我却因看书专心一点也没听见。妈妈看我像聋了一样，越发生气，夺了我的书“咔嚓”一声撕了，我的两行热泪哗啦流了出来。

我就是这么一个爱书更爱读书的人，虽说书籍是人进步的阶梯，也是我视力下降的阶梯，但这丝毫不能阻挡我对书的热爱。

满分作文600字 篇5

梦想是人生的起跑线，人生因有梦想，才有了奋进的动力。梦想是人生路上的一盏明灯，它照亮着前行的路人，永不停息地往前走。

有一个六岁的男孩向天空大喊着，我要拼搏，我要努力，我要探索数学界的奥秘。老师给他白眼，批评责骂他：“就凭你，还想探索数学界的未知奥秘，做梦去吧。”同学常常嘲笑他，家长也批评他不务正业。他却不放弃，怀着一颗永不言弃，追逐梦想的心，在以后的学习生涯中，奋发图强，努力拼搏，终于在十三岁那年，自豪地跨进了哈弗大学的大门。他就是闻名世界的德国数学家――高斯。

北宋书法家米芾幼年家境贫困，无钱买纸，更无法写字练书法，但对书法艺术十分痴迷的情况下，他怀着一颗永不放弃、追逐梦想的心。贫困没有击败他，反而让他更加奋发图强。米芾十年练字，终于一举成名，成为皇家书法院的院士，并与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋四家”。

闻名世界巴西球王贝利，在幼年营养跟不上，总比同龄的孩子矮半截、慢半拍，导致无法在球场上发挥优势。但贝利不是一个轻易放弃梦想的人，他怀上有一颗坚持不懈的心,在足球场苦练，终于在对阵FC科林斯队比赛中一举成名，这就是坚守梦想的力量。

拥有梦想是一个人成功的起点，守望梦想是一个人成功的关键，如果没有莱特兄弟对梦想的守望，哪有今天人们出行的便利；如果没有李嘉诚对梦想的守望哪会有今天“从门童到富翁”的传奇经历；如果没有邓亚萍对梦想的守望，就没有矮的她成为乒坛名将的奇迹。

“不怕寂寞孤单，不怕泪水坠落，我要飞越世界勇敢的承诺，坚持最初的梦……天地任我疯涌穿越绝望，坚定的翱翔，绽发无限的笑容，青春属于你和我……”无论我们经历多少艰难险阻，我们都应该迈着坚强脚步放飞我们的梦想，向着成功的终点前行。

满分作文600字 篇6

小时候，姐姐来我家玩。吃东西时我总是只顾自己，妈妈就会唠叨：“姐姐是客人，把大的拿给姐姐！”妈妈一句话就是命令，我只好很不情愿地给她，心里总在嘀咕：“凭什么要分给她？我不是没有了？唉！”看着自己心爱的东西被姐姐拿走，我心疼极了！妈妈似乎看穿了我的心思，发火了：“你是主人，她是客人，理应主人招待客人，下次不允许这样没规矩，好的东西要学会与他人共同分享，不能自私自利。”我感到一阵酸气流遍全身，顿时眼泪直淌，很不服气：“她是姐姐，比我大，应该让我才对！”

还有一次，我无意中读了《小松鼠的糖果》这本书，书中说，小松鼠的妈妈从国外带回一袋糖果给小松鼠。一天，小松鼠带着糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔说：“啊!这么漂亮的糖果，可以给我一颗吗？”“不行！”小松鼠生气地说。不一会儿，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊说：“可以给我一颗糖吗？”“不行！”小松鼠更加生气。一路上，小松鼠的朋友们都向它要糖果，它都不给。于是朋友们觉得它十分小气，决定不和它玩。从此小松鼠就没有朋友了，它感到很孤独。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它们道了歉，就这样小松鼠又有许多朋友了。

这个故事让我明白了，只有与他人共同分享，才能从中得到快乐，才会拥有更多的朋友。我常常牢记高尔基的一句话“给”，永远比“拿”愉快。

本站原创编辑：施语嫣小时候，姐姐来我家玩。吃东西时我总是只顾自己，妈妈就会唠叨：“姐姐是客人，把大的拿给姐姐！”妈妈一句话就是命令，我只好很不情愿地给她，心里总在嘀咕：“凭什么要分给她？我不是没有了？唉！”看着自己心爱的东西被姐姐拿走。