随想高中作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的随想高中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
随想高中作文1因为考试,每天晚上都要“悬梁”“刺股”,还要带着熊猫眼随时奔赴“前线”,和“敌军”厮杀,尽管知道会被刺杀,我依然“奋勇”向前,真“顽强”!那一晚,由于看书忘了时间,我只好伴随舍友的呼噜声勉强入睡,这声音之响,简直与我爸的“如雷”鼾声不相上下,中间还夹杂着说不清道不明的梦话,这“梦话”与“呼噜 ”相交织,构成了一曲此起彼伏的“乐曲”,让我辗转难眠,不知什么时候,我已经睡着了。
第二天一早,我发现脖子太疼,才知道又落枕了,心想这大概是舍友的“杰作”呀!大半天下来,脖子上的疼痛不但没有消失,还一摸就痛,一次我仔细摸了一下,发现脖子里有个小东西,我第一反应:这怎么了,会不会有事啊?考试迫近的紧张心情顿时消失,焦虑与担心,像一座大山压得我呼吸困难。我四处询问同学,心里的担忧在不断地加重。
直到有一个朋友小心地用食指轻轻地按住我脖子上小小东西安慰我说:“别担心,很多病都是自己吓自己,别瞎想,我星期天下午陪你到校医室去看看吧!别担心!”她握住我的手,手心暖暖的。她眼睛里流露出来的怜惜,顿时让我心里的大山不再沉重,但我心中依然有些害怕,她又拍拍我的肩说:“别太在意!”我露出了微笑,却不知是强挤的,还是自然的。
坐在考场里,我想到了生与死,却发现自己有许多事情还未完成,……我还没有回报父母的恩德,我还没有完成自己的梦想,我还没有看到弟弟上大学,还没有找到工作……总之,我一无所获,留给他们的却是无尽的悲伤,突然之间,发现自己很失败。我心里祈祷着,希望可以再多活几年,能够将父母的养育之恩回报完,将弟弟送进大学,扶着奶奶看夕阳……
即使我活不久,我也要在有生之年,做自己认为有价值的事,让自己不在最后一刻后悔,我要努力学习,不管生命何时终结,我要自己把握时间,做时间的主人。
虽然还未知自己脖子上的是什么,但我现在心里也不再担心什么了,拿起手中的笔,开始我的“复查”生涯。考试如火如荼地进行着……
随想高中作文2青春,是一幅草率的泼墨,巍峨的雄山扛起了整片天,深不见底的巨渊匍匐在群山之下,张着空洞的巨口,蓄势待发。青春,危险而美丽。
青春就是九个字:不要脸,拼了命,尽了兴。
青春之行,踩着荆棘,踽踽独行,撕破脸皮。“青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。”我们在青春的战场上追逐着散落的星光,它支持着我们破碎的心,流进的泪,无尽的苦。纵使似刃般的寒风刺过身躯,神魔乱抛般的雨点砸在肩头,尖锐的棘刺割裂数道伤口,汩汩的血流在瀑布似地涌。我们仍噙着笑放声嚎哭,紧护着棘刺上的玫瑰。遍体鳞伤的我们撕破了脸皮,无视着淤积的痛苦,整个战场上只有无尽的星光。我们扔着血与泪,奋不顾身,踽踽前行。
青春之行,赌上性命,一往无前,拼尽全力。数个学生承受不住巨大压力跳楼轻生,又有多少个学生早已对青春灰心丧气?“青春是一本仓促的书,我们含着泪,一读再读。”我们在这本处处锋芒的书上拼了命的奔跑,听着“悬梁刺股”,听着“囊萤映雪”,更听着内心的渴求。“山川是不收的画卷,日夜掌灯为你伴读。”挑灯夜战早已成习惯,上课的困意挣扎是持久战,课后的困惑似乎无穷无尽。每一次的拼命,都是为了能在风雨肆虐后长舒一口气,为了能在彼岸静静地品着日光,更为了不辜负这个匆匆的青春。于是我们在风暴中前进,在悔恨中超越,在不懈中成长,怀着苦痛,紧握希望,拼命奔跑。
青春之行,捧着希望,放声高歌,尽了兴致。“生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方。”我们轻轻地捧着淡淡的星光藏进心中最温暖净土。青春时期的喜爱,单纯而美好。我喜欢静静地伏在窗台上,任淡淡的霞光跳过我的脸,天空由暗紫变为湛蓝;我也喜欢镀了金的烈火踩过我的脸颊,感受被亲吻后的炽热;最惬意的莫过于待夜色渐渐织上天空,漫天的星光在月光里散淡,淡淡的烟云在月旁轻笼,似有似无,朦朦胧胧。这是不仅会感慨生的价值,生的意义。我的归宿是茫茫宇宙,又何惧拼命?我在这世间的小确幸间尽了兴,归于自然。
所谓青春,并不是一条路啊。但不论你选择哪一条路,那都是你的青春啊。青春,这幅草率的泼墨,永远值得我们撕破脸皮,拼尽全力,尽了兴致。
随想高中作文3果戈里将剧本新作拿给著名诗人茹科夫斯基,请他提提意见。茹科夫斯基享誉盛名,德高望重。因为年老体衰而又有午睡的习惯,加之当时刚好是中午,这位诗人听着听着便开始打起瞌睡。过了一会儿,茹科夫斯基醒了,果戈里对他说:“你看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。”说完,就不顾茹科夫斯基的劝阻一下子把剧本投入到了火中。果戈里对自己作品要求严格,这是可敬的。可面对事情,如此草率地下结论,未免有武断之嫌。
对此,我想到了以下三点:
其一,茹科夫斯基年事已高,又有午睡的习惯,此时不论在他面前读什么,他都要打瞌睡,而不一定是因为果戈里作品枯燥无味。吸引人的作品固然令人兴奋忘记睡眠,但这与一位年老体衰者对休息的需求相比,实在是不值一提。将老人的生理需求误解成为自己的新作不吸引人,实在是有些不妥。
其二,佳作并非总是引人入胜。《追忆逝水年华》是一本世界名著,几乎每一位文学爱好者都承认它有极高的文学魅力。然而,它的艰涩难懂也是世人皆知。但这并不能掩盖它的万丈光芒。一位著名作家曾称:“我宁愿读《追忆逝水年华》读到厌烦,也不愿意读其他作家的作品解闷。”与此相对的是现在流行一时的畅销书,作者和出版商费尽心思诱使读者购买,其故事情节和市场炒作手段也确实能吸引读者。然而从长远角度看,它们留下了读者的钱却没能留住读者的心,最终湮灭在历史的尘埃中。
其三,就算果戈里认为自己的剧作内容枯燥而令人嗜睡,它也并非一无是处,实在不必将其付之一炬。好作品是改出来的,指望一蹴而就是不可能的。别人对你的作品提出批评,并不代表你的作品一无是处,没有必要将其销毁。不满意的作品经过修改,同样有可能成为传世名作,这样的例子在文坛上不胜枚举。作品一遭批评便将其销毁,未免可惜。
严谨非常重要。但是,因为严谨而将自己的作品付之一炬之前,应该三思而后行。假使果戈里换个时间拜访这位诗人,这位诗人或许对这部作品大加赞赏,或者会有方向性的批评指正,果戈里对此略作修改,也许世人眼前,又将多出一部大作。
可惜,没有那么多假设。果戈里以严谨出名,其著作字字珠玑。然而,正因如此,我更加为那消失在炉火中的剧本惋惜。
随想高中作文4假如你想装进一杯水,你就需要倒掉已有些水;假如你想得到带刺的玫瑰,你就需要放弃到手的蔷薇,假如你想拥有一份新的领会,你就需要多一份心灵的创伤。
……此处隐藏6063个字……气氛中无限遐思……
“坐望盈月东南起回想主思浩瀚游子心系慕大福慈父预晏在佳时。”让我们在月儿、人儿、景儿的影响下去打捞成功的花儿吧!
“人有悲欢离月有阴晴缺”愿人人都能美梦成真学子都能满载知识而归。
“海上生明月天涯共此时”在月下的团聚里天伦之乐回荡满堂月在哪儿?在水里在天上在画里在心上去尽情地打捞属于自己的那轮吧!
月是期盼月是挂牵月是幻想月是浪漫月是思念月更是圆满。今夜月如圆盘看不见残缺的遗憾今夜月光如水清澈着我们彼此的友谊今夜月华如歌唱响我们心中的激昂。有你我们高唱希望将快乐共享所有梦都在生长真心祈祷每刻都欢畅明明、暗暗、圆圆、缺缺的月亮告诉我们:人生有遗憾耐住寂寞坚持执着去迎接新一轮较量奔向更远的地方。
随想高中作文13有时,忙碌了一天的我躺在床上,凝视着眼前的黑暗,竟会联想到死亡。说实在的,我很怕;想着一生就在拼命学习、工作和老年的悲伤中度过,我总是不由自主地叹口气。别人都说人生苦短,短短几十年的岁月,是老天赐给每个人最珍贵的礼物。呵,我毕竟只是个凡夫俗子,无法参透人生;或许,拼命学习就是为了能在这如此短暂的岁月中留下些什么,好证明给后人看,我存活过,并有意义的活在这世界上,哪怕是曾经;也或许,老天对我们大家已经很不错了,让我们获得了来到这美丽的世界上的权利,让我们感受快乐与悲伤;让我们感受愉悦与焦虑;让我们感受爱与恨,而这一切,这每一个瞬间,都是多么奇妙且珍贵啊。
人生,常常有许多无奈,而你,是否也常常感觉到孤单?一个人在家凝视着窗外淅沥的小雨;在秋天某个悲凉的下午抬头凝望特别晴朗的蓝天的那个瞬间;抑或,在某个夜晚凝视着城市过于繁亮的霓虹灯时,你会滋生一种微妙而让你颤动的情愫?我们的心总在飞,向着蓝天,向着白云,向着有梦的那一方展翅;但是,你会害怕天黑的那一瞬吗?我会。在楼下空旷的马路旁,看着夕阳一点一点的沉入对面的高楼,我明白,继而陪伴我的是一夜的孤单。我们都会害怕孤单的滋味吧?或许,我们都是脆弱的,在某个不为人知的时刻。
那么,当你孤单你会想起谁?我们孤单时,是否总希望身边能有一个人陪伴?或许,朋友就会在这时候出现。朋友,多么温暖的一个词,在我们感到寒冷时,总会适时温暖我们那受伤的心。有一首歌有这样一句歌词:If I didn’t have you my friend I have nothing。朋友,在我们的人生中,扮演着多么重要的角色。每个人都有自己的朋友,这是一件多么美好的事啊。在失落的时候,有人陪你一起走过,那是朋友;在欢喜的时候,有人跟你分享,那是朋友;知道你小秘密的是朋友;清楚你生活中小细节的是朋友;永远在你身边默默陪伴着你的,还是朋友。
如果没有你,我的朋友,我将一无所有。
随想高中作文14同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温,秋季还是带着它独有的韵味如期而至,不同的是我一步入高二。
刚开学的时候,感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生,两个月的暑假不算太过漫长,但是足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫,我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑,面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但是无论如何这都是个崭新的开始,而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。忽然意识到自己也需要改变,做些成长的改变,学会懂事、学会长大。
开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解,暂别对亲情的依赖,没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济,集体的概念在脑海里日趋鲜明,学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术,而我们必须善于动手,善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节,你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证,你才会对人生有所体悟,我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。
学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智,却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际,自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但是一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序,完全没办法自理……
处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少,短短的七日我好像对自己又有了更深层次的了解,站在高二的跑道上我好像找到了前进的方向。如果说人生的缺憾是种美,那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞,将缺憾至最低吧!
随想高中作文15假如说生活是一本书,那样拥有青春的日子便是书中最好看的的彩页:假如说生活是一首歌,那样拥有青春便是歌中最动听的音律:假如说生活是一棵树,那样拥有青春便是树上最茁壮的枝条。
所以,拥有青春就拥有了最好看的好的所有。青春,多么美好!大家不再顽皮,而是掌握了做一个稳重的自己,大家不在为摔倒而哭泣,而是掌握从哪儿摔倒就从那里站起:大家不再因困难而烦恼,而是掌握坚强地面对生活的每一刻。
拥有青春的日子里,大家掌握了用微笑去面对困难,掌握了想要放飞理想第一要脚踏实地。大家在努力,由于大家都了解,要借助生活中最好看的好的时刻,表现自己,铸就自己一生的辉煌。大家长大了,可不知从什么时间起掌握了沉默和犹豫,大家常会一个人走在寂静的河边,去聆听水流冲刷着碎石的韵律。
在大家烦恼时可能在空旷的操场中大声呐喊,来发泄我们的不满。在大家考虑缅怀时,感受青春给大家的点点忧伤。十四五岁的大家不知道爸爸妈妈为何这么唠叨,老师对大家的需要一直那样严格。
大家甚至报怨:给大家一点自由吧,大家甚至总想问他们,为何,你总把我当成小孩来看?为何你总要安排大家的时间?
十四五岁的大家也体味着生活带给大家的快乐,清晨那明媚的阳光让人心旷神怡;中午,那茂密的枝叶,带给人愉快与安静;傍晚,那凉爽的清风,能带来浓郁的花香,那香气沁人心脾。
十四五岁的大家崇拜时尚歌手的潇洒,也赏析摇滚歌手的疯狂,佩服学识渊博的人谈古道今,也敬仰白手起家的人执着奋斗。年青的大家可能就是如此心中充满激情,但不时也流露出一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感。
年青的大家渴望真的的友谊,也渴望来自亲人朋友那点点爱与温情,当你在风雨的街头莫言无助的时候,是不是期望有把小伞在肩头撑起;当你成绩下滑,心情低落的时候,是不是渴望家人一句勉励的劝慰;当你受欺负时,是不是想抓住拉起你的大手,当你掉入绝望的河中时,是不是期望有人奋不考虑身的来搭救你。
生活十四五岁,多么美好的岁月,让大家都来珍惜,拥有青春的日子大家不要让他在茫然与无知中失去,而是要向着理想去努力。翱翔在自己梦想的天空中!
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