【推荐】高中作文集锦7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的高中作文7篇,希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1今天是填志愿的最后一天,对于我这个复读了两年的老生,真的有好多感慨与不甘。
五年前,我怀着一腔热血来到了我们县最好的高中,耳边是父母的谆谆教导,而我也定了一个目标,中山大学,就这样我踏进了高中的大门。
高一是无知的年纪,喜欢与别人攀比,看到别人穿的名牌,我就吵着爸爸妈妈也给我买,好像谁穿的好,就高人一等一般,而我就是在攀比中度过了两年,这两年的成绩差的一塌糊涂,但是爸妈他们却不知道。
进去高三了,每一个人都拼劲全力,想在最后一年再迈上一步台阶,而我也不甘落后,名牌衣服,被我抛弃到了脑后,因为更多人不在乎自己的吃穿,一心只在学习上,而在早晨,每个班里都会传来阵阵的背书声,还有宣誓声,我想这就是高三吧。
第一年高考,我失败了,我重新复读了一年,以为可以考一个不错的学校,但是好运有与我插肩而过,直到复读第二年,我才走进了现在这所大学。
高中给我留下了什么,有时我也会问自己,但是我却不愿想起,因为那是高中。梦想起航的地方。
高中作文 篇2不是说好了么,无论考得多么糟,都要坚强地微笑,为什么你还是这么不争气地流泪了呢?
我开始试图为自己找到一个可以说服自己的理由,以安慰那颗躁动不安的心灵。联考的试卷太简单了,一点小小的失误就足以让你名落孙山;期中考试辉煌得一塌糊涂,上天注定期末考试以失败而告终……可是,无论无论,一切一切,我就是以一个难堪的答卷结束了一个学期的征程,这也许是教训,让我悬崖勒马,重新审视自己,亦或许,什么也不是。
也许失意的时候,心灵总是特别渴望有个依托,那两天的黄昏,我恋上了去学校的湖边散步。一起的几个朋友,安静地坐在那突兀的石块上,似乎都不忍心打破那份寂静,各自默默地呼吸。湖面平静得犹如我们的表情,一脸宁静,可又有谁知道我们的心底涌动着怎么的波涛。失败面前,我们也许习惯选择躲避,远离对面的喧嚣,听风歌唱。
不知道什么时候,耳边传来杰伦的《黑色毛衣》,“5点钟了。”有人叹道。
“寒假快来了吧。”
“是啊,还有明天,还有后天……”
“一切,都已经结束了吧。”
之后,便是一阵长长的静谧,听到风呼啸过耳畔,没留下一丝痕迹。
我们都试图回避考试的话题,但似乎都做不到,真的就应了那句话:“学习就是学生的天职。”考试已经潜移默化得成为生活旋律的指挥棒,你无法驾驭它,使它成为你的奴隶,而现实是,我们必须为之奋斗。
“别太看重分数了。”我们总是这样无伤大雅地互相慰藉,似乎说出这样一句话无关痛痒。寒窗数十载,已让我们看清了99与100的差距,仅仅的一分之差,也许就是重点与非重点之分,也许就是第一和第二之别。诚然,这是一种悲哀,莫大的悲哀。而当我们为自己取得高分而喜形于色时,或许这,又是一种更大的悲哀。原来,我们都已麻木。
冬天是要过去了吧,春天的气息扑面而来。
无奈心冰不化,整个世界就是寒风刺骨。
我翻上领子,围起围巾,戴好帽子。
踏在高三教学楼的走廊上,回响着一阵阵空洞而又寂寞的回声。思绪一下子就回到了那个遥远而又迫近的盛夏――六月的硝烟已经告一段落了,只身走在早已人去楼空的教学楼,我感到空前的无助。害怕,慌张,好像明天就要披挂上阵,面临未知的前途抉择。而我确是感到了时间的流逝。一年半的时间,我究竟干了什么?迷茫了许久,犹豫了许久,省下的时间留给奋斗,可却早已所剩无几。还有什么可以让我挥霍?没了,什么都没了,都,过去了。
窗外开始下小雨了。试卷从同学手中轻轻滑落,摊在了我的.桌子上。不知道学校为什么异想天开来安排老师讲评试卷,我只觉得胸口莫名的烦闷,压抑,喘不过气来,闹中一片空白。终于,还是来了。
中午,呆在寝室,不想吃饭。
站在阳台上聆听雨的声音,我不渴求它是在为我哭泣。想起曾经的豪情万丈,想起最初的梦想,想起爸爸妈妈……晶莹的液体从心底涌出,划过脸庞。小孩走了过来,侧着身子看了看我,拍了拍肩:“仔仔,你怎么哭了?”
似乎一瞬间,心底的防线顷刻间被冲垮,我靠在他的肩上――释放。天地在眼前变得模糊,为什么总是这么脆弱,为什么总是这么不堪一击。一念间,我——选择了哭泣。
“考得不好啊?没关系,下次再来过啊。”小孩也许真的是个乐观的孩子。“等着你再把第一拿回来。”
我还能行么?“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。”或许我天生不是一个男子汉,注定失败,注定懦弱,注定坚持不到最后。
“知道了何去何从,就会勇往无前的……望破人生的惨淡,一切释然――岁月抑或是沧桑里,沉淀的便是永恒!”很欣慰阿妈的QQ里有这样的文字,她终究是找到了属于自己的方向。我也该站起来了,哭过就过去吧,用泪水祭奠那天的纷纷细雨,愿凤凰涅,执着着,并振奋着。
高中作文 篇31
“咩……”
这是是牧羊人羊群中的一只羊。可是它有一个只有它才有的烦恼。
每当放牧时,牧羊人就会唱:“啊,我雪白的可爱的羊群……”每只羊儿都陶醉其中,可是……
“嘿,黑儿!你陶醉个啥啊?你是黑的!”
对,这就是它的烦恼,它是一只黑色的羊,所以大家都叫他黑儿。这还没有什么,可问题是它是一只在雪白的羊群中的黑羊。
牧羊人也为黑儿烦恼,“唉,怎么有只黑羊?要不把它卖了?”他每天都用充满遗憾的眼神看着黑儿自言自语。
有事黑儿也恨自己,“为什么我是只黑羊?”爸妈面对它的提问也很无奈,它们同样想知道答案。
“既然三天让我长得与众不同,就应该让我有与众不同的作用吧?对,一定就是这样的!”黑儿这样安慰自己。没办法,它也找不到更好的理由了。
“别逗了,小黑羊,你还能有什么与众不同的作用?哦,对,你的最大作用就是衬托我们的白!哈哈……”一只黑儿认为是可恶的,像棉花一样的白烟无情的打击道。
时间就这样一天天从黑儿那黑色的羊毛边溜走了,可是它所想的与众不同的用处却还未出现。黑儿开始讨厌白色,每次看到草地上长出白色的花朵,它都会第一个踩过去,在蹬上几脚。
2
白色的季节――冬天到了。
一天,牧羊人依旧带着羊群匀放牧。突然,没有任何征兆,下起了暴风雪,眼前白茫茫一片,除了雪什么都看不见。
风雪肆虐过后,大地披上了一件银装,白雪皑皑。这时,黑儿也变成了一只“白羊”。“多么美啊!”黑儿想,“原来白色可以这么美丽,虽然我是黑的, ……此处隐藏729个字……量增加的唯一手段。”学校决不能仅仅成为中小学生获取成绩、分数的演练场。
有识之士说:一个人,首先要学会做人,然后才是学会读书;不会做人,就不会读书。我非常赞同这种观点,读书先做人,宁要一个具有公德、爱心的“差生”,而不要一个缺德、少行的“优生”。
目前,中小学教育的现状,的确是偏离了这种方向,非常需要国家教育部,地方各级教育行政部门,全国的中小学校,所有家长,以及社会各界,都形成这种共识,拨乱反正,我国的中小学教育才有希望,才能重放光彩!
评点:
这是一篇大气恢弘的议论文。对于这样一个庞大话题,重大问题,就是专家都未必能在千字之内阐述得有理有据,让人心悦诚服,更何况是一个高中生呢?而此文却举重若轻,自呈己见,严谨大气。文章采用先破后立的结构,在驳斥、否定中,自然地亮出自己的新见,水到渠成。作者对教育现状的关注和感受可谓是深切的、本质的,如其言“既看成绩,更看品德”、“读书先做人”、“宁要一个具有公德、爱心的‘差生’,而不要一个缺德、少行的‘优生’”……都是切中肯綮之语。
一个高中生,不死读书,不沉溺于玩乐,能够放眼天下,胸怀国家的教育现状,并一针见血地指出其病根,这的确是难能可贵的。
高中作文 篇5为了更有力地跃出水面,企鹅会从海面扎入海中拼力沉潜以获得更大的浮力。似乎在我们身边,经常有这类事情发生。沉潜自己是为了更有力地跃出水面。
传说中有一种鸟,叫刺鸟。它的一生只歌唱一次,从它出生那一刻起,它就不停地往南飞去寻找世界上最长最细的荆棘。当它找到时,它就将荆棘朝着自己的胸膛刺去,然后引吭高歌。那声音连世人引以为叹的夜莺和云雀也不能媲美。想来不禁为之震憾,刺鸟的宿命,悲伉却很勇敢,用生命结局的灿烂!它的一生都在寻找荆棘,用那么漫长的路程和痛苦沉潜自己换来生命的辉煌,但倘若不是如此的沉潜,那样美妙的歌声又怎样获得呢?
也许大家都记得《千手观音》的舞者邰丽华,一个让人心灵震撼的残疾人。那美妙绝伦的舞姿,唱出生命的最强音。从中央电视台到维也纳金色大厅的殿堂,她为之付出的努力终于得到了回报,一个残疾人听不到声音,但她不曾放弃,她用心灵去感受生活,最终以美妙的舞姿征服所有人。面对缺馅,她没有选择沉沦,却选择了沉潜自己在手臂上勾勒人性的高洁,一次次的跌倒,她始终不放弃,在沉潜自己饱受失败,困难的艰苦后她终于将生命的美诠释得淋漓尽致。不是沉潜自己,她如何去诠释人性的高洁?
追溯到古代这样的例子枚不胜举。司马迁写成历史巨著《史记》用了十年,靠的也是沉潜。身受宫刑之辱,即使在狱中,他也从未放弃写作。本是朝延命官,最后沦落到阶下囚,而且还不得众人的知遇,司马迁的命运跌宕起伏,而《史记》正是在这样的环境下写出来的。因为司马迁知道不克服这些困难也就无法取得成功,所以他选择沉潜去面对更多的艰难险阻,最终完成《史记》。
沉潜,不是沉沦。沉潜,就意味着面对更多的苦难。然而,唯有经历最深最楚的的痛,才能换取最美好的事物。正如十年磨一剑,为的是剑上的光华。所以为了像企鹅一样可以更好地跃出水面,请沉潜自己。
高中作文 篇6窗外,鸟鸣啁啾,清丽婉转,宛若天籁。
睁开惺忪的睡眼,懒懒地赖在床上,看细小的尘埃在空气中悠然地舞蹈。门外传来母亲略带倦意的声音:“记着一会儿叫她起床,别误了上辅导班。”“你为什么不自己去叫她?”父亲睡意朦胧地咕哝道,“她前几天吆喝着要吃桃,我去买桃。”“哦。”父亲含混地应声,随后便是“咔嚓”一声轻微的关门。
母亲疲倦的声音让我蓦地想起,昨晚与母亲有过一次争吵,虽然明知是自己无理取闹,但碍于面子一直与母亲保持着冷战。母亲啊,看来,即使冷战也无法磨灭女儿在您心中的位置,一大早竟还要去给我买桃子!屋内阳光依旧温润如雾,我的心却渐渐不安起来。
不久,听到钥匙转动的声音,我忙起身去开门,母亲手中提着的正是我一直吆喝着要吃的桃子,水灵可人的桃子,一个挨着一个亲亲蜜蜜地挤在塑料袋中,每个桃尖上都顶着一抹诱人的粉红色,像有人在不经意间将几滴红墨水滴在上面,然后那墨水便一点一点的晕染开来,将整个桃尖都染上自然而又迷人的粉红色,然而那未被染色的部分也展现了桃子最朴素,最不修边幅的美,那颜色像夏日盛开的荷花,沁人心脾,原是寻常最动人!
接过母亲洗好的第一个桃子,甜腻腻的香气在唇齿间流溢开来,终于,那压抑了好久的“对不起”从喉咙深处释放而出,母亲浅浅一笑,琥珀色的瞳仁似乎被蒙上一层薄薄的雾霭,这才发现,母亲那精致的面容,已被不解风情的的时光留下了道道痕迹,眼睛下方那抹清晰可见的青色,足以证明昨晚的不眠!歉意犹如藤蔓般缠绕我心间,上前,接过母亲手中的毛刷和桃子:“妈,我来洗这些,你先尝尝这个。”然后把我刚尝了一口的桃子塞到母亲手中。柔软温暖的阳光为厨房镀上了一屋金色,也为我手中的桃子穿上了一层毛茸茸的外衣,使它显得熠熠生辉,此时此刻,这寻常的一景在我眼中显得是那般的美丽动人!
母亲啊,是您用亲情呵护我成长,是您用宽容让我懂得了感恩,学会了成长,与您一起经历过的岁月,都是是我生命中最宝贵的财富!原是寻常最动人。
评语:普通的桃子因为着了母爱的色彩,而不再普通。本文选材真实而又新颖,富有亲切的生活气息,语言流畅自然,多次运用细节描写与神态描写,使人物形象栩栩入神。
高中作文 篇7如果我有一双翅膀,我想看看那儿的山,那儿的水,那儿的树,那儿的蓝天和朵朵白云。远方,有什么?我就想去看看
我总想去看一看,见一见那美丽的远方。我也总想到外面的世界,行走在小溪边,行走在高山旁边,行走在乡间的小路上,放松放松自已的心情,行走的时候,还可以放飞自已疲劳的心灵,消除不开心,抛去一切烦心的事。生活的每一天,对我而言快乐最重要。
远方到底有什么?我有一个疑问,有鲜花吗?有荆棘吗?有小草吗?还是有清澈的小溪?有许多人都会带着疑问看世界,在我眼里,世界五彩缤纷,但不包括远方。我多想去远方看一看世界,它到底怎么样?如果可以,我愿让我幼小的心灵去体验远方的家,远方的美好。
人可以走向天堂,但不可以走到天堂。史铁生的话颇具深意。广阔的草原上有马,有草,有水,那是哪?对了,还是远方,远方在我的想象中一片纯洁,美丽。
我多么想去远方,虽然,我不知道远方怎么样,我的梦想是去远方,当时间像沙漏一样快速流去,意味着我在长大,我可能是在几千万人中一个渺小的一员,但是,每个人也有梦想,我要向全世界的人郑重宣布:我是渺小的,但是我有梦,梦会带我到那个我希望到达的远方向,只要心怀揣着梦,它便是——遥远的地方。
在校园上课时,闲着无聊看了一眼窗外的蓝天和白云,才发现,自己是有多么渴望到外面的世界,外面的自由,我好想对这窗外大声喊一下:远方,你在哪儿,你到底在哪儿,为什么我找不到你?
远方的道路上有许多美丽的鲜花吧?但不管是什么,都将是一道亮丽的风景线,好好看看外面的世界吧!因为有了梦想,所以才拥有远方,我深信,只要心中怀揣一个梦想,无论是小是大,都会成为一个美丽又可靠、坚硬的现实。
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